主要职责

1. 设计开发并撰写在发展心理学基础上针对不同年龄段的身心智与艺术发展需求以及规律的课程，让孩子在各领域的能力发展基础上自信的进行艺术探索。
2. 为儿童教授艺术课程；
3. 结合UCCA已有艺术家资源，设计和实施定期的艺术家工作坊和艺术家参与的儿童活动；
4. 与儿童家长进行沟通，得到认可并建立长期的信任关系。

任职要求

1. 艺术类或艺术教育类本科以上背景；
2. 具有儿童教学方面的相关经验；
3. 对艺术和教育具有热情，具有积极向上、乐观进取的工作态度；
4. 具有良好的学习能力，渴望学习和借鉴国际艺术教育的新方法；
5. 具备国外工作、学习经验，良好的中英文表达能力和沟通能力者优先考虑。

主要职责

1. 设计开发并撰写在发展心理学基础上针对不同年龄段的身心智与艺术发展需求以及规律的课程，让孩子在各领域的能力发展基础上自信的进行艺术探索。
2. 为儿童教授艺术课程；
3. 结合UCCA已有艺术家资源，设计和实施定期的艺术家工作坊和艺术家参与的儿童活动；
4. 与儿童家长进行沟通，得到认可并建立长期的信任关系。

任职要求

1. 艺术类或艺术教育类本科以上背景；
2. 具有儿童教学方面的相关经验；
3. 对艺术和教育具有热情，具有积极向上、乐观进取的工作态度；
4. 具有良好的学习能力，渴望学习和借鉴国际艺术教育的新方法；
5. 具备国外工作、学习经验，良好的中英文表达能力和沟通能力者优先考虑。

主要职责

1. 设计开发并撰写在发展心理学基础上针对不同年龄段的身心智与艺术发展需求以及规律的课程，让孩子在各领域的能力发展基础上自信的进行艺术探索。
2. 为儿童教授艺术课程；
3. 结合UCCA已有艺术家资源，设计和实施定期的艺术家工作坊和艺术家参与的儿童活动；
4. 与儿童家长进行沟通，得到认可并建立长期的信任关系。

任职要求

1. 艺术类或艺术教育类本科以上背景；
2. 具有儿童教学方面的相关经验；
3. 对艺术和教育具有热情，具有积极向上、乐观进取的工作态度；
4. 具有良好的学习能力，渴望学习和借鉴国际艺术教育的新方法；
5. 具备国外工作、学习经验，良好的中英文表达能力和沟通能力者优先考虑。

主要职责

1. 设计开发并撰写在发展心理学基础上针对不同年龄段的身心智与艺术发展需求以及规律的课程，让孩子在各领域的能力发展基础上自信的进行艺术探索。
2. 为儿童教授艺术课程；
3. 结合UCCA已有艺术家资源，设计和实施定期的艺术家工作坊和艺术家参与的儿童活动；
4. 与儿童家长进行沟通，得到认可并建立长期的信任关系。

任职要求

1. 艺术类或艺术教育类本科以上背景；
2. 具有儿童教学方面的相关经验；
3. 对艺术和教育具有热情，具有积极向上、乐观进取的工作态度；
4. 具有良好的学习能力，渴望学习和借鉴国际艺术教育的新方法；
5. 具备国外工作、学习经验，良好的中英文表达能力和沟通能力者优先考虑。

主要职责

1. 设计开发并撰写在发展心理学基础上针对不同年龄段的身心智与艺术发展需求以及规律的课程，让孩子在各领域的能力发展基础上自信的进行艺术探索。
2. 为儿童教授艺术课程；
3. 结合UCCA已有艺术家资源，设计和实施定期的艺术家工作坊和艺术家参与的儿童活动；
4. 与儿童家长进行沟通，得到认可并建立长期的信任关系。

任职要求

1. 艺术类或艺术教育类本科以上背景；
2. 具有儿童教学方面的相关经验；
3. 对艺术和教育具有热情，具有积极向上、乐观进取的工作态度；
4. 具有良好的学习能力，渴望学习和借鉴国际艺术教育的新方法；
5. 具备国外工作、学习经验，良好的中英文表达能力和沟通能力者优先考虑。